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中法打造东莞首个中外配合办学机构_东莞新闻_南方网
2017-03-16 23:45
来源:未知
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  莞工校长李琳跟法工校长Olivier Faron签订配合办学协定。南方日报记者 孙英雄 通讯员 张友炳 摄

  上月底,教育部批准东莞理工学院(以下简称“莞工”)与法国国立工艺学院(以下简称“法工”)合作设立非独立法人的中外合作办学机构“东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院”,这也是东莞首个中外合作办学机构。

  联合学院的成立过程历经3年。那么,作为法国顶级公立学府,法工为何决定东莞?作为东莞唯一的公立高等学府,莞工将如何与法国名校发展合作,在当下珠三角七城大学共舞的发展和竞争格局下,东莞高校又将如何定位和差别化发展?

  ◎解密1

  为何取舍与莞工合作?

  记者懂得到,目前国家层面已经不再同意独立法人的中外合作办学机构,旨在欲望引导高校进行本土化国际办学,引入国际优质教育资源,也就是渴望在学校内部提升综合发展水平,借此辐射到其余学院。

  据资料显示,法工直属于法国国民教导部,成破于1794年,现为法国最大、历史最悠久的综合性大学之一,存在久长的高级工程技能人才培养和社会科学研究传统。

  记者了解到,从2012年开端,法工就开始在中国寻找联合办学合作院校,活力就此拓开在中国的影响力。在当时,以985、211大学为主要识别标签的大学评估体系,也成为法国国立工艺学院的首期寻找目标。

  东莞理工学院为何可能吸引到法工的目光?东莞理工学院相关人士坦言,一方面有双方学校高层“一见倾心”的默契感,另一方面非常关键的一点??东莞的未来发展和东莞理工学院的发展定位,被法工看好。

  2014年11月,莞工校长李琳跟法工校长Olivier Faron签署合作办学协议,随后莞工成破了由分管校领导牵头、多局部加入的筹备小组。经与法方进行了多轮磋商与谈判,最终达成一致配合动向。2016年3月向教诲部正式提出申报。

  “结合学院申报工作得到了广东省政府及相干部分的大力支持,省公民政府和省教育厅辨别致函教育部,支撑莞工和法工合作创办中外协作办学机构。”莞工副校长杨敏林说。

  ◎解密2

  联合学院如何教养?

  建联合学院的消息公布后,社会各界最关心的就是教学品德、就读形式以及学费问题。对此,杨敏林说,目前膏火还须经省发改委复核,学校目前初步确立的标准为3.5万/年。联合学院将完全按照教育部中外合作办学的恳求,学生采用“双注册”、“4 0”模式就读,学院超过1/3的课程由法国国立工艺学院的老师授课,全部专业核心课程采用全英文教养。

  “法国的高等教育体制无比周到,这是咱们联合学院要‘一以贯之’的合作精髓。”杨敏林说,联合学院将全体采取法国工程师造就体系。同时,实行网络数字化、双师教学,学生能够和法国学生一样通过远程享受法工网络教学资源。此外,学院的教学管理和工程师系统全部与法工相同。

  与以往人们对国际学院“一半在国内学习,一半在国外学习”的理解不同,联合学院的学生通过全国统一高考,一本招生录取后,四年学习时间可全部在莞工实现,“在合作体系中,咱们也与法工达成共识,在学生被迫的情况下,部分学时也可能在法工本部实现。”杨敏林说。

  尤其值得关注的是,只管莞工还不设立硕士生招生点,但在联合学院中已经计划启动硕士、博士生的一条龙就读盘算,目前具体的细节还待定。

  今年,联合学院将全面启动招生,目前招生人数待省考试院核定。但记者从坚固渠道了解到的新闻是,学院将采用小班精品教学的方法,通信工程、软件工程和机械设计制造及其自动化三个专业各设三个班级,每个班招30-35个学生,共计300个学生。学生顺利毕业后,将同时获得莞工和法工双学位。

  “我们的目的是把联合学院打造成一个高程度的国际办学标杆。”杨敏林说,“将来,法国的学生也可以来东莞就读,我们可以直接把国际上精良的高端应用型人才往这个平台上引进。”

  ◎解密3

  深度合作如何开展?

  联合学院成立之时,也恰利益于珠三角地区高校频有大动作,国际办学始终翻新的风口上。如何更快更好地将国际优质教育资源导入广东,成为各大高校的共鸣。广州、深圳、中山、珠海、惠州四市,近期均在教育打算中提出引进一批高水平大学、国际有名大学。

  作为首家中海内地与香港高等教育界合作开办的重点大学,坐落于珠海的北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院提出的“推行博雅教育及国际化办学模式,致力于建成世界一流的博雅型大学,培育国际精英人才,促进中国高等教育国际化”的发展定位。

  在与法国顶级工科院校的亲密合作中,联合学院又将如何定位和差异化发展?

  记者懂得到,联合学院将首先在智能制作相关的通信工程、软件工程和机械设计制造及其主动化三个专业发展中法合作办学。

  当下,智能制造已经成为东莞工业经济的新引擎。在《东莞市推进“互联网 ”举措履行规划》中,清楚提出智能制造产业形成1000亿元范畴的发展愿景。此次,莞工与法工国际合作联合办学,也正是看中法工在“智能制造”相关范围的学科优势,引进法国提高的工程师培养理念,全面整合东莞理工学院教学资源,培养更具备国际竞争力的专业人才。

  杨敏林介绍,根据莞工建设高水平理工科大学的目标,学校必须在新的范畴迅速超前,而通过“国际化”的联合办学模式可以实现“弯道超车”。接下来,莞工、法工和珠三角法资企业将成立联合实验室,东莞将成为法工在中国拓展产业服务的核心基地。同时,为珠三角法资企业供应中心技巧人才。南方日报记者王慧

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